首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 小学体育游戏化教学初探

小学体育游戏化教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学教育阶段，不仅要培养学生的理论知识，学习能力，也要在此基础之上，全面提高学生的身体素养和体育运动能力。但是纵观传统的小学体育教学中存在着一定的问题，这些问题将会导致小学体育教学效果和质量提升的进度较为缓慢，并不利于学生的发展和能力的提升，因此，本文以小学体育游戏化教学的应用为主要研究角度，在文章内容中简要描述了传统小学体育教学中存在的问题和不足之处，并根据相关的问题，对小学体育游戏化教学的策略和方法进行了分析，以期为广大教师提问更加有效的教学参考。

DOI 2d301e8md9/6987443

作者杨春庭

机构地区（隆林各族自治县德峨镇中心小学广西百色 533405）

出处《中国教师》 2023年2期

关键词小学体育游戏化教学教学策略和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）