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启发式教学方法在幼儿音乐教育中的应用

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摘要摘要：许多家长在孩子进入幼儿园之前会选择让孩子接受一段时间的早教学习，开发学生智力，随着时代发展、经济水平的提升，年轻化家长主张科学育儿，越发重视启蒙教育，力求不让孩子输在起跑线上，幼儿音乐是开发孩子智力的重要课程，音乐可以培养孩子的想象力、记忆力、感知力以及促进学生动作的协调发展，激发儿童大脑，启发儿童的思维，让幼儿在音乐中提高创造思能力和思维能力，启发式幼儿教学在幼儿音乐教育中的应用对幼儿智力开发具有重要意义。

DOI 54ke251l4k/6987509

作者郭江

机构地区（滁州城市职业学院，安徽省滁州市， 239000）

出处《中国教师》 2023年2期

关键词启发教学幼儿音乐教育应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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