首页 > 《中小学教育》 > 2023年2期 > 基于人工智能的信息科技教学探究

基于人工智能的信息科技教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国人工智能技术的不断兴起，教师将人工智能技术应用于小学信息科技教学课堂，既可以改变小学生对传统信息科技教学的认知，还能够提高学生的课程学习积极性与主动性，更好地实现学科核心素养的培养。本文探讨了教师应采取怎样的措施将人工智能技术应用于小学信息科技教学中，以提高学生的学习积极性。

DOI n49kep69dy/6989511

作者张颖颖

机构地区温州市瓯海区郭溪第三小学浙江温州 325000

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词人工智能信息科技教学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王玉银. 基于人工智能的小学信息科技教学策略探究.教育学,2023-08.
2李敏. 初中信息科技课人工智能教学探究.教育学,2023-04.
3苗玮. 小学信息科技教学中人工智能的运用探究.教育学,2023-03.
4高奎先. 基于人工智能发展视域下的小学信息科技探究.教育学,2022-09.
5康彤. 小学信息科技人工智能课程教学的有效策略探究.教育学,2023-06.
6黄新睿. 初中信息科技教学中人工智能的影响探究.教育学,2024-03.
7金鑫. 基于人工智能的初中信息科技教学策略探析.,2023-04.
8刘欣. 基于人工智能的小学信息科技课堂教学研究.教育学,2023-04.
9罗鹏飞. 基于核心素养视域下人工智能在小学信息科技教学中的应用探究.教育学,2024-06.
10王晶. 基于人工智能的小学信息科技课堂教学策略研究.教育学,2023-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

人工智能信息科技教学课堂

返回顶部