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高中物理基础薄弱生教学策略的应用
高中物理基础薄弱生教学策略的应用
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摘要
摘要:物理是高中阶段教育中一门非常重要的课程,也是学习难度相对较高的一门课程。基础薄弱的学生没有建立起正确的学科思维,在物理学习的过程中会感到更加吃力。本文首先分析了基础薄弱学生的学习现状,随后围绕“物理思想”、“逻辑推理”和“社会发展知识”这三个方面,结合具体实例展开论述,希望对于高中物理基础薄弱学生的教学有所帮助。
DOI
0dpxo3e0j2/6989745
作者
陆翠育
机构地区
平果市第二中学
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
高中物理
基础薄弱学生
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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