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创设情景教学在小学数学中的应用

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摘要摘要：随着时代的不断发展，教育界越来越重视对于中小学数学教学的策略。受传统应试教育观念影响，小学数学教学往往只注重对于学生成绩的提高，因此在实际教学时仍旧采取一言堂式的教学，这种教学方式导致学生难以主动参与课堂教学，因而无法对数学产生学习兴趣。小学数学教学要革新教学方式，为学生创设学习情境，进而使其全身心投入教学当中。基于此，本文就小学数学教学中的情景教学创设做以下研究和分析。

DOI rj8wvmlkj0/6990510

作者布威海丽且姆·艾麦尔尼亚孜

机构地区新疆洛浦县杭桂镇中心小学 848200

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词情景教学小学数学高效学习核心素养思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）