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基于史料实证核心素养视阈下的初中历史作业设计

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摘要【摘要】史料实证是历史学科五大核心素养之一，是学习历史的重要方法论。认识历史的主要依据源于史料。史料实证则是利用对史料进行辨别区分，通过对可信的史料的解释、分析、评判等，再现真实的历史过程，形成对历史正确而客观的理解。基于此，本文在史料实证这一核心素养视阈下，以近年来福建中考历史真题为例，探究初中历史作业设计的方式方法，以求学生在完成作业的过程中落地史料实证核心素养。

DOI lj1xern74v/6990744

作者陈汝

机构地区福建省漳州市长泰第一中学363900

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词史料实证初中历史作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）