摘要
摘要：基于小学数学新课改的背景下，不断创新课堂教学互动模式呈现活力的教学效果，全面激发学生认知数学的思维、开发学生想象力的教学途径。为了全面落实新课改小学数学创新教学课堂的自主学习氛围，增强学生掌握新型的数学教学模式，激发学生的注意力、兴趣、自主学习意识，让学生积极互动参与课堂教学的学习过程，培养学生在合作学习、小组学习、探讨学习、提问式学习等模式背景下，借助计算机信息化能力，提高学生的思维逻辑分析能力，有助于学生在探究数学知识上面的过程中，掌握数学理念以及分析解题的能力。教师起到引导作用，促进学生通过多元化的教学方式，培养学生自主学习能力。激发学生的积极性及兴趣，培养学生综合学习意识、行为、习惯、能力培养的质量，为小学数学教学拓展创新教学模式，全面促进小学新课改背景下有效提高学生自主学习能力培养的发展趋势。
出版日期
2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
