优化初中生物课堂教学的几点思考

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摘要 摘要:初中生物教学应该调动多种教学方式呈现多姿多彩多样化色彩。本文着重从有效备课、激发学生学习兴趣、积极诱导学生参与教学、有效提问、加强学法指导等多个方面探讨了如何搞好初中生物课堂教学。
出处 《中国教师》 2023年3期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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