基于核心价值取向的幼儿园体育游戏设计思考

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摘要 摘要:随着我国教育改革的深入,教育部对于幼儿全面发展也给予了一定的重视。若想在当前阶段促进幼儿身体健康发育,那么体育游戏便是幼儿活动中必不可少的重要环节。以幼儿情感发展为目标,在幼儿游戏活动中渗透体育元素,能够有效提升幼儿身心全面发展。本文针对如何以核心价值取向为目标,在幼儿活动中合理渗透体育设计这一问题提出了可行策略,并对此进行了分析。
出处 《教育学文摘》 2023年2期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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