摘要
摘要:近年来,随着高考改革的完善,生涯教育课程的实践和学习不断增加。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,制定普通高中生发展规划,引导学生学会如何选择课程,制定生涯计划。由于培养学生自主决策能力的重要作用,生涯教育课程受到了相当多的关注,但政策实施中的许多困难阻碍了就业准备课程的全面发展。分析高中生涯教育课程以及探索高等教育发展的途径非常重要。基于此,本篇文章对高中语文学科渗透生涯规划教育的途径进行研究,以供参考。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)