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小学数学教学中思维导图的应用

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摘要摘要：小学数学的知识内容丰富，但比较零散，而且大部分都是抽象的，各部分之间存在着某种内在的联系。针对小学数学教学的这一特点，尤其要帮助学生将其中的知识进行系统的梳理和系统的学习。运用思维导图，能够将学生所学的数学知识，以直观、清晰、生动的方式表现出来，使他们能够在不同的角度，建立起逻辑性的思维，从而减轻他们在某些方面的压力。基于此，以下对小学数学教学中思维导图的应用进行了探讨，以供参考。

DOI 7j6mqeqnd0/6997318

作者邵明娜

机构地区临沂第九实验小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学数学教学思维导图应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）