首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2023年4期
>
多模态协同在初中英语阅读教学中的有效应用
多模态协同在初中英语阅读教学中的有效应用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在课堂教学中,单一的模态无法将知识信息完整、高效的传递给学习者,因此就需要其他模态进行补充、协调、强化。比如口头语言与书面语言的协同,实物与课件的协同等,都可以将教学内容完整的传递给学生,保障课堂教学的高效性。作为初中英语教师,就需要在今后的教学活动中,不断探索多元的教学方法,实现多模态的灵活应用。
DOI
34gn1rzzj9/7001279
作者
邹艳丽
机构地区
牡丹江市第二十一中学 157000
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
多模态协同
初中英语
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈亮.
初中英语多模态阅读教学初探
.教育学,2024-01.
2
罗美英.
多模态在初中英语阅读教学中的应用
.教育学,2020-06.
3
沈翠花.
初中英语阅读教学中多模态互动教学探究
.教育学,2023-11.
4
蓝松焕.
多模态理论下提升初中英语阅读教学
.教育学,2021-04.
5
邢秀娟.
多模态理论在高中英语阅读教学中的有效应用
.教育学,2022-08.
6
梁巍巍.
多模态理论在高中英语阅读教学中的有效应用
.教育学,2022-10.
7
蒋艾伶.
多模态理论在高中英语阅读教学中的有效应用
.教育学,2022-09.
8
李杰.
“多模态”在初中英语阅读教学中的策略探析
.教育学,2024-01.
9
韩秋.
基于多模态理论的初中英语阅读教学初探
.教育学,2022-07.
10
詹春燕.
初探多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用
.教育学,2024-03.
来源期刊
教学与研究
2023年4期
相关推荐
浅析多模态教学在初中英语阅读教学中的运用研究
初中英语阅读教学中运用多模态阅读培养阅读素养的实践探究
阅读教学在初中英语教学中的有效应用
试论分层教学在初中英语阅读教学中的有效应用
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的有效应用
同分类资源
更多
[教育学]
巧妙创设情境,实现有效的对话互动
[教育学]
填乘、除式中□的思考方法
[教育学]
春风化雨 润物无声——特殊教育的数学教学工作之我见
[教育学]
关于小学语文拓展阅读教学的研究
[教育学]
亚裔生“接管”美校园专家析“模范少数族裔”神话
相关关键词
多模态协同
初中英语
阅读教学
返回顶部