基于创造力培养简析小学美术课堂教学方法

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摘要 摘要:在“大众创业、万众创新”视域下,在小学美术教育实践中培养学生的创造力十分必要,它是强化学生艺术创作力的有效途径,更是培养学生美术核心素养的关键。但是,当前的小学美术教学中过度的关注学生的美术技巧方面的学习和练习,对于学生的创造力培养存在缺失,导致学生在美术艺术方面的创造力不强,学生的创新意识和创新能力得不到有效的培养和提升。在创造力培养的教育思想指引下,需要小学美术教师关注学生的创造力提升,并结合小学生在美术知识学习中的实际,为学生提供创造力培养的美术教学课堂。在本文中,从培养学生的美术创造力出发,分析了当前小学美术教学中存在的一些问题,提出了小学美术教学中培养学生创造力的几点措施。
出处 《中小学教育》 2023年4期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)