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对家园共育视角下幼儿品格教育的探讨

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摘要摘要：幼儿阶段的各项教育都要具有针对性，对于处在3~6岁的孩子而言，教师与家长的正确指导显得十分重要。该阶段的孩子并不具备辨别是非的能力，在学习成长过程中非常喜欢模仿，该阶段同时也是提高幼儿个人品格的黄金时期。教师与家长需要做好统一配合工作，在家园共育的正确指导下对幼儿开展科学合理的品格教育，不断提高幼儿的艺术创新能力，对幼儿的人格进行健全，为幼儿后续的成长发展奠定良好基础。本文以幼儿品格培养的重要性为切入点，详细分析在家园共育视角下应该如何开展幼儿品格教育工作，以期为提高幼儿教育工作水平，提供相关参考。

DOI rj8wy507j0/7002282

作者邢换芳

机构地区山西省军区机关幼儿园山西省太原市 030009

出处《中国教师》 2023年4期

关键词家园共育幼儿品格教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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