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多元化视角下学前教育发展探究-《多元视角下的学前教育》

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摘要【摘要】多元化视角是指从不同的角度、领域、维度出发来考察一个问题或现象，以便更全面、深入地理解它，在学前教育发展中，多元化视角可以帮助我们更好地认识和分析儿童、家庭、教育机构、社会和文化等方面的因素对学前教育发展的影响和作用，常见的多元化视角包括儿童视角、家庭视角、教育机构视角、社会视角和文化视角，这些视角有助于设计和实施适宜的学前教育活动，提供适宜的学习环境和支持，促进学前教育的发展和普及，提高学前教育的质量和效果。

DOI kd2v196xj6/7009062

作者赵肃君

机构地区福建省南平市西芹中心小学幼儿园 353000

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词多元化视角学前教育发展探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）