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幼儿园自然区角中的保护“学习生态”

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摘要摘要：本文讨论了研制幼儿园自然区角中保护“学习生态”的方案。在设计自然区角布局时，应确保孩子们在玩耍和学习时不会破坏植被或其他自然环境。同时，需要保护和管理自然区角的植物、动物和微生物。我们鼓励孩子们探索和观察自然，并教育他们尊重和保护自然。最后，为激发孩子们的想象力和创造力，我们提供多样化的自然材料和工具。

DOI 0dpxvlgxj2/7009221

作者李琼雷盼盼

机构地区陕西服装工程学院712046

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词幼儿园自然区角学习生态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）