首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 小学音乐课堂培养学生核心素养的有效策略

小学音乐课堂培养学生核心素养的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新的课程标准让越来越多的小学生开始接受综合素质和核心素养的教育，教师需要重视学生的文化科目的成绩提升，同时也要增强学生其他方面的素质和能力的增强，确保学生在学习和生活中拥有更强大的动力和支撑。因此，小学音乐课堂的教学已经开始日趋科学化、日常化，如何在当前的教育背景下为学生设计优质的音乐课堂教学，便成为当下音乐教师的重中之重。教师需要进行持续的创新和优化，为学生在小学阶段奠定良好的艺术基础。

DOI wjvgzxn9j7/7011526

作者李思颖

机构地区惠州市铁路学校 516023

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学音乐核心素养有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）