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小学音乐课堂培养学生音乐素养的途径与策略
小学音乐课堂培养学生音乐素养的途径与策略
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摘要
摘要:随着社会的快速发展和教育的不断改革,音乐素养的培养日益受到重视。小学阶段是学生音乐启蒙的关键时期,如何在这一阶段有效地培养学生的音乐素养成为音乐教育者需要深入研究的课题。本文旨在探讨小学音乐课堂培养学生音乐素养的途径与策略,以期为小学音乐教育提供有益的参考。
DOI
zdl1287om4/8191364
作者
陈思琪
机构地区
四川省广元市利州区雪峰小学 628000
出处
《中国教师》
2024年5期
关键词
小学音乐
音乐素养
培养途径
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年5期
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