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学科核心素养视域下的小学英语阅读教学研究

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摘要摘要：随着我国教育的不断改革，教学理念与方法均发生了较大的改变。教师在教学中除教会学生学科专业知识外，更重要的是侧重培养学生的核心素养。英语阅读教学作为英语课堂教学的主要课型，教学质量的高低将直接影响学生阅读习惯的养成及阅读能力的提升。因此，教师应加强对英语阅读教学的重视，通过在课堂教学中使用不同的教学方法，提高英语教学质量，使学生在大量的阅读与思考中逐渐激发英语学习兴趣，在培养语感的同时提高阅读能力。

DOI lj1xv19r4v/7011544

作者刘红霞

机构地区山东省聊城市东阿县实验小学邮编：252200

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词核心素养小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）