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学科核心素养视域下的高中英语阅读教学研究

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摘要摘要：目前，新课程改革的不断深化，核心素养已然成为学科教育发展新方向。在高中英语阅读教学中，教师应当将学科核心素养理念融入阅读教学过程中，同时将英语阅读教学与培养高中生英语核心素养有机结合，以提升学生学习效率，促进学生全方位发展，为学生未来英语学习奠定良好基础。对此，本文主要分析在高中英语阅读教学中培养学生学科核心素养的意义，探究学科核心素养视域下高中英语阅读教学策略，为关注有关话题的读者提供参考。

DOI 6jrv1qo1wd/8236815

作者姓名:宋晓梅

机构地区单位：山西省长治市壶关县第一中学单位邮编： 047300

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词学科核心素养高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）