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《中国教师》
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如何提高初中生名著阅读的兴趣及有效性策略
如何提高初中生名著阅读的兴趣及有效性策略
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摘要
摘要:名著历经时代的变迁和时间的考验,不仅具备极高的审美价值和艺术价值,更具备深厚的内涵品质。经常阅读名著,不但可以净化学生的心灵、提升学生的修养,还可以塑造学生的性情,使学生具备较高的人文素养与文化底蕴。基于此,以下对如何提高初中生名著阅读的兴趣及有效性策略进行了探讨,以供参考。
DOI
wjvgzw76j7/7012402
作者
黄华琼
机构地区
重庆万州沙河中学 404000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
初中生名著阅读
兴趣
有效性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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