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基于学科核心素养的小学音乐欣赏教学策略研究

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摘要【摘要】小学音乐课程中，音乐欣赏是不可或缺的一部分，通过音乐欣赏，学生能够对音乐知识有更多的了解，对音乐情感的表达、技巧的运用也会有更深入的认识，因而教师应重视音乐欣赏课，并重视在欣赏课教学中培养学生的核心素养。

DOI 6jr0y6rpj5/7012487

作者孙娇

机构地区浙江省乐清市丹霞路小学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学音乐核心素养欣赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）