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核心素养视角下初中音乐欣赏教学策略研究

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摘要摘要：音乐欣赏是一门艺术课，课程改革要求教师践行以生为本的教学理念，用灵活的形式和丰富的内容去引导学生自主体验、学习探究，使学生真正融入音乐课堂，产生深刻的感受、体验和创造，以情感人，以美育人，使课堂更高效并充满活力，使学生的核心素养得以全面发展。本文主要分析核心素养视角下初中音乐欣赏教学策略研究

DOI wjvo37n647/5202298

作者吴家泉

机构地区广东省海丰县城东中学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中音乐欣赏教学核心素养审美感知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）