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小学信息技术课程中人工智能教育的融合探索

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摘要摘要：随着现代信息技术的发展，社会对人才的能力要求越来越高，甚至出现了将小学信息技术课程与人工智能教育相融合，以让小学生在单一的课堂当中学习到更加多样化的知识，毫无疑问，此方法有利于小学生的学习，因此，小学信息技术教师应积极落实。此外，教师还应不断改进自己的教学方法，争取让小学生在学习小学信息技术课程时，能够收获更多的理论知识，最终使小学生的综合能力得到提升。

DOI 7dm3w8rejn/7013054

作者王惠吕惠

机构地区安丘市青云山小学 262100

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学信息技术人工智能教育融合探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）