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任务教学法背景下的高中信息技术课堂构建

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摘要摘要：高中信息技术新课标要求，学生要在课程的学习中掌握自主探究、创新学习的方法，由此许多教师采用了任务教学法来帮助学生学习此科目。高中信息技术的学习大多是实践性学习，所学大都是基本的电脑操作，而任务教学法就能够更好地满足教学的需要，帮助学生提高动手能力，掌握操作要领。目前，任务教学法虽已被普遍应用，但在应用的过程中仍存在急需解决的问题，例如：任务教学法背景下的信息技术学习效果不佳、学生的学习兴趣没有得到提升等。为此，文章对任务教学法背景下的高中信息技术课堂构建进行了探析

DOI 54kewrzy4k/7014733

作者卿红云

机构地区湖南省隆回县第九中学湖南隆回 422200

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词任务教学法高中信息技术课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）