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2023年4期
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浅谈如何利用主情景图建构学生辩证思维场
浅谈如何利用主情景图建构学生辩证思维场
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摘要
【摘要】英语学习活动观融语言,文化,思维为一体的教学。学生要在课堂中建立知识间的关联,以达到学思结合,并在内化所学语言和文化知识后,能够加深理解使所学语言能够得以初步应用,再在此基础上,联系个人生活实际,运用所学解决实际问题,以此形成正确的态度和价值判断。人教版PEP小学英语教材,每个单元最亮的地方就是它的主情景图,那么教师该如何充分利用主情景图,串联整个单元建构学生辩证思维场?
DOI
2d30gm7gd9/7015467
作者
彭小亮
机构地区
厦门市同安区西洪塘小学
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
主情景图 思维品质 辩证思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年4期
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