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运用本土资源拓展农村幼儿园游戏化教学

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摘要摘要：幼儿教学更多的是以启蒙为要求，通过幼儿自主探索，在游戏中感悟理解，进而帮助幼儿开发智力，促进幼儿的综合发展。农村幼儿园在开展教育工作时，可以在把握幼儿身心发展特征的基础上，运用本土资源拓展农村幼儿游戏化教学，通过本土资源与游戏教学之间的有机融合，突出区域性的教学特色，也增强幼儿的游戏参与主动性，提高幼儿园教育教学效果。本文主要探究了运用本土资源拓展农村幼儿园游戏化教学的具体措施。

DOI 7j6mgy7pd0/7018142

作者贾淑利

机构地区甘肃省武山县龙泉中心幼儿园 741300

出处《中国教师》 2023年3期

关键词本土资源农村幼儿园游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）