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“双减”背景下小学英语阅读作业的设计策略
“双减”背景下小学英语阅读作业的设计策略
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摘要
摘要:在小学时期的英语教学中,必然少不了布置作业这一环节。在如今的“双减”背景下,小学英语教师需要及时转变传统的作业布置理念,在作业设计上,也需要考虑到多种因素,结合学生的实际情况,合理布置作业,在保证教学效果的基础上达到减负的目的。所以,现阶段研究“双减”背景下小学英语作业的优化设计策略,对于改善小学英语作业质量、培养学生能力有着积极作用。
DOI
pd57mqlrj7/7018747
作者
束俊婷
机构地区
苏州工业园区唯亭实验小学
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
双减
小学英语
阅读作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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