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基于项目式教学（PBL）的初中物理课型研究

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摘要摘要:初中物理教学是初中教学的重要组成部分。由于学生最初是从初中物理教学中解脱出来的，教师所采用的教育方法和教学模式对学生以后开展的物理学习活动影响很大。随着我国素质教育的逐步推进和新课程改革的实施，在初中物理教学活动过程中，教师越来越重视学生物理能力的发展，增强学生的动手能力，增强学生的自主探索能力。摘要:本文根据笔者在初中物理教学中的实践经验，结合国内外对物理项目化教学的先进研究，探讨了项目化学习在初中物理教学中的应用，希望对我国初中物理教学改革有一定的推动作用。

DOI rdxkxlv9jl/7018897

作者陈星羽

机构地区成都双语实验学校和悦分校

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词项目式教学（PBL）初中物理应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）