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浅析打造以生为本小学数学课堂的路径

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摘要摘要：随着近几年我国新课标持续、深入地推进，小学数学教学模式在“以生为本”的教学理念引导下也发生着重大的改变。以教师为主的灌输式教学方式，不管是对教学质量、教学效果，还是对小学生的自主学习能力都有极大的不利影响。因此，从“以生为本”出发对小学数学教学模式和教学方法进行改革和创新，在教学过程中突出小学生的学习主体地位，重点培养小学生的自主创新能力等数学素养很有必要。本文探讨了打造以生为本小学数学课堂的路径。

DOI 5joqxqo34v/7020912

作者斯琴格日乐

机构地区扎鲁特旗巴雅尔图胡硕学校内蒙古通辽 029100

出处《中国教师》 2023年4期

关键词以生为本小学数学高效课堂有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）