摘要
摘要:近年来,随着国民经济迅速发展,大众精神层面的追求日益增加。钢琴作为一种大众性听觉艺术,深受大众热爱。这无形中也为钢琴专业发展提供支持。当前高职院校钢琴专业基于良好的市场需求,成为热门专业。但随着高职院校扩招,学生就业压力也在持续增加。在此种背景下,实现教学模式革新优化,打造分层教学成为重点任务。本文基于高职院校钢琴专业发展情况,探究基于“翻转课堂”实现分层教学的路径,进而为我国高职院校钢琴专业优化提供更多参考。
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)