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基于深度学习的小学英语单元整体教学研究

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摘要摘要：单元整体教学活动的开展，打破以单课为主的教学模式，增强了单元知识内容的衔接，优化了课堂教学效果。在小学英语课堂教学活动中，可以教学目标、学生学习情况为基础，设计单元教学方案，将课本知识渗透在各个环节，对学生进行英语基础知识、英语技能方面的教学，使学生在实践中学习能力得到提升。

DOI rj8we3m7j0/7030482

作者谭小女

机构地区广西壮族自治区靖西市第六小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词深度学习小学英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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