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《中国教师》
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2023年5期
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基于深度学习的小学英语单元整体教学研究
基于深度学习的小学英语单元整体教学研究
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摘要
摘要:随着新课改的不断深入,社会对于人才培养也提出了新的要求,要求教师在教学中要打破传统的教学观念,不断开阔教学视野,加强学生对基础知识把握的同时,加深其对英语学习内涵的理解。尤其是深度学习理念的提出,更是让学生思考能力与综合素质的提高成为当务之急,也是势必要完成的目标。
DOI
zdl66mk8dl/7269688
作者
柴小倩
机构地区
齐河县第三实验小学251100
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
深度学习
小学英语
单元整体教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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