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基于深度学习的初中数学单元整体教学研究

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摘要摘要：深度学习是一种全新的学习理念，该学习理念更关注学生知识建构的过程，致力于学生新旧知识的转化，获得学习能力和思维能力的发展。而单元整体教学是一种基于整合教育思想发展起来的教学模式，将其运用到初中数学教学中，有利于学生对数学知识的深度认知和掌握，提升学生数学知识学习水平。故此，本文主要基于单元整体教学，就如何在初中数学教学中促使学生实现深度学习进行了简要分析。

DOI 3j7gwz2gj1/7043877

作者刘敏

机构地区山东省滨州市博兴县实验中学山东滨州 256500

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词深度学习初中数学单元整体教学

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）