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浅谈提高高职数学课堂有效性的几个措施

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摘要改革和创新教学方法是现阶段高等数学教师面临的一项重要任务。以往的授课模式，由于不符合高职学生的学习特点和兴趣爱好，导致高数教学效果不理想。基于此，探究高等数学教学方法改革与创新的可行性策略，既有必要性又有紧迫性。高数教师作为推动教学改革的主体，既要树立创新思维，通过多种渠道推广和应用新颖的教学方法。还必须始终坚持以人为本，关注当代高职学生的学习诉求,认知规律，以他们喜闻乐见的方式方法开展高数教学，从而在提高教学质量和优化人才培养上达到统筹兼顾。

DOI 7j6me0oqd0/7033442

作者张航

机构地区不详

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词高职数学有效性提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）