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双减背景下，小学语文（部编版）作业设计转型

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摘要摘要：新课程改革的推进和“双减”政策的颁布，对小学语文作业设计提出了新的要求。文章基于“双减”政策和小学语文教学实践，提出小学语文作业设计要注重目标导向，在明确学习任务的基础上进行作业设计；注重内容转型，在丰富学生知识的基础上进行作业设计；注重方式转型，在开放的平台上进行作业设计；注重评价转型，在多元的评价中进行作业设计，从而实现小学语文作业设计从“量”到“质”的转变。

DOI g4qvn6rnd8/7033924

作者杨伟

机构地区河北省保定市大西良小学 071000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）