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“双减”背景下小学三年级部编版语文作业设计研究

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摘要摘要：在小学生的学习生涯中，作业是必不可少的一项学习任务。随着时代的发展要求以及教育的改革发展，传统的作业设计已经无法满足国家对人才的培养需求。因此，教师要从根本上改善小学生的作业设计，帮助学生更好的巩固基础知识，从小学阶段就为以后的学习生涯奠定良好的基础。本文论述了作业设计的现状以及针对这种现状应当如何改善，并提出一些思考建议，希望能为其他学者提供力所能及的帮助。

DOI zdln19q2jl/6323040

作者蒙小兰

机构地区宾阳县邹圩镇新华小学，广西南宁 530407

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词作业设计小学个性化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）