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高中地理校本作业跨学科设计研究

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摘要摘要：为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校教育教学水平，强化规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。作业作为连接课上与课下知识转化的纽带，成为双减工作的重要一环，如何更好地进行作业设计，切实减轻学生学业负担，是教师需要重新思考的重要方面。

DOI 7dm3nv1vjn/7035406

作者陈家钰

机构地区福建省尤溪县第五中学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词高中地理校本作业跨学科设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）