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“实验:探究弹簧弹力与伸长量的关系”教学实践的再认识

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摘要 "实验:探究弹簧弹力与伸长量的关系"是"相互作用"一章所涉及的第一个探究性实验,对于学生科学素养的培养有重要的作用。针对此实验的传统教学在教学内容设置、教学处理方式、教学评价对象上存在的各种问题与弊端,就此进行了分析,并提出了相应的解决措施。

DOI lpd51xylj7/70423

作者徐将二

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2013年2期

关键词实验教学实践再认识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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