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新工科背景下电机与电力拖动课程教学改革与研究

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摘要摘要：电机及电力拖动是培养高级技术员一门理论性较强的基础科目，然而由于其课程教学具有一定的特殊性，起着承上启下的作用，继而教学质量将会对学生后续的学习产生重要影响。同时，高级技工人才培养目标是面向生产和社会实践的一线实用型和高技术应用型人才，所以在理论教学过程中要突出“必须、够用”，而在实践水平上要加强训练，持续提升学生的实践能力。因此，这就需要教师要在新工科背景下对电机与电力拖动课程展开教学改革，从而转变传统的教育模式，进而达到提高学生综合素质的目的。

DOI rdxk5y59jl/7044025

作者袁红斌1 曹会群2

机构地区 1郑州西亚斯学院河南省郑州市新郑市 451150

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词新工科电机与电力拖动教学改革

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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