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思维地图在初中信息技术课程中的应用研究

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摘要摘要：开放式课堂教学中使用思维地图能改善课堂，能够有效提升课堂效果，转变课堂的知识模式，提高学生意义学习的能力。概述思维地图的定义、性质和类型，思维地图在开放性课堂教学的运用，以及思维地图作为教的手段、学的方法在开放性课堂教学中的运用，并以中学信息技术课程为例，提出了思维地图在开放性课堂教学中运用的课程设置。

DOI ojz98xgrd5/7046422

作者作者：康玉霜

机构地区单位：石棉县七一中学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词思维地图初中信息技术应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）