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基于核心素养的初中化学实验教学策略研究

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摘要摘要：现代教育是素质教育正在取代应试教育的时代，从教育教学的各个方面都在极力推进素质教育。在素质教育理念下，核心素养成为教育教学所要关注的重点元素。核心素养的提出，加快了复合型人才培养模式的进程，使得教育教学的发展与人才市场的需求相匹配。

DOI wjvgrnl6j7/7047274

作者周海丽

机构地区湖南省澧县澧州实验学校 415599 415599

出处《中国教工》 2023年3期

关键词核心素养初中化学实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1姓名：刘婷婷. 基于核心素养的初中化学实验教学策略研究.教育学,2023-08.
2吴志锋. 基于核心素养的初中化学实验教学策略研究.教育学,2020-11.
3赵静. 基于核心素养的初中化学实验教学策略.教育学,2020-06.
4钟军. 基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究.教育学,2022-12.
5罗兰. 基于核心素养下初中化学实验教学策略的研究.教育学,2022-08.
6孙孝清. 基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究.教育学,2023-03.
7刘佳. 基于核心素养的初中化学实验教学策略探究.教育学,2021-03.
8邹宾. 基于核心素养的初中化学实验教学策略探讨.教育学,2022-07.
9李国朝. 基于核心素养的初中化学实验教学策略探讨.教育学,2022-11.
10杨慧玲. 基于核心素养培养的初中化学实验教学策略分析.教育学,2023-06.

来源期刊

中国教工

中国教工

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