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核心素养下的高中英语词汇教学方法探究
核心素养下的高中英语词汇教学方法探究
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摘要
摘要:随着社会的进步和发展,我国基础课程改革的全面深化,高中英语课堂教学面临新的要求新的挑战,表现为趋向培养具有核心素养的学生的智慧型课堂转化。本人在词汇教学中尝试ST(替代和转化)模式,通过导入-呈现-操练,循序渐进,提高课堂教学效率。
DOI
odw58omgdk/7049256
作者
王燕燕
机构地区
浙江省宁波市四明中学 315040
出处
《教育学文摘》
2023年3期
关键词
核心素养
高中英语新课程标准
词汇教学
ST模式
自主学习。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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