摘要
【摘要】随着社会的不断发展，各行业之间竞争也越来越激烈，随着各行业的竞争日趋激烈，要想在当今社会竞争激烈的情况下占据一席之地，个体必须从根基开始，从小养成完善的个人人格和优秀的思维品质。就在于此，发展思维品质则更显重要，所以，教师要充分发挥自身引导作用，启发学生发散思维[1]。思维对于提高学生阅读能力具有重要的意义，它能有效调动学生在英语习得过程中的主观能动性，还能促进学生全面、健康发展。在核心素养视域下，教育部门对于学校的教育教学质量有着很高的要求。本文主要针对小学生英语教学当中如何培养其思维品质展开深入研究与探讨。希望通过本文能够引起更多学者和教育工作者对于小学英语阅读教学中学生思维能力的重视。
出版日期
2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
