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浅谈幼儿园绘本阅读教学方法

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摘要【摘要】在教育日渐普及化的今天,幼儿教育也被列为一个重点课题,当前我国教育水平不断提升,就整个教学工作而言,幼儿教学是有基础性,教师在其中的引导作用必不可少,而对于幼儿学生来说,全文字的课本很难让幼儿集中注意力,这与不同年龄阶段的幼儿的阅读浏览能力和特点有关,幼儿的阐述才能与识字能力让他们愈加倾向于浏览阅读图文并茂的课本,因而,做好绘本教育任务,让幼儿经过阅读学习常识和探索世界是很重要的,绘本作为大部分幼儿学生喜爱的一种阅读形式,能够大批满足幼儿的好奇心和求知欲。本文就当前幼儿园绘本阅读教学现状以及幼儿园绘本阅读教学办法开展阐述之道。

DOI 34gnvzvzj9/7049807

作者姚倍倍

机构地区陕西省咸阳市长武县枣园镇枣园幼儿园 713600

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词幼儿园绘本阅读基础教育现状教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）