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因材施教，打造个性化初中体育与健康课堂

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摘要【摘要】伴随着教育教学改革的深度落实不断实施，对初中体育课程，提出了更高的要求，对体育老师也提出了更高的教学标准，体育老师必须要以学生身体健康，综合素质锻炼为基础出发点，因材施教的打造个性化体育课堂，实现学生体育核心素养的全面提升，真正让初中生有一个更加良好的身体素质，这不仅会为他们的综合全面成长奠定基础，同时还会为他们更好的学习储备能量，为此本文就针对于因材施教打造个性化初中体育与健康课堂这一论点，开展探索和研究，希望能为教育工作人员带来思考和启发。

DOI 34gnvzp3j9/7050007

作者方波

机构地区商南县鹿城中学 726300

出处《中国教师》 2023年2期

关键词初中体育因材施教高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）