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高中化学实验探究式教学模式研究

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摘要摘要：随着教育改革的推进，为了能够提升教学效率，促进学生的全面发展，许多新的教学模式被探究出来。在高中阶段，化学是重要的理科类科目，在化学教学中，化学实验室关键部分，能够提升学生对于化学知识的理解，培养学生对于化学学习的兴趣。但是在当前化学实验课程的开展中，还存在着许多的不足，影响化学实验教学目的的达成，而在对教学模式的探究中发现，探究式的高中化学实验教学模式对于其课程开展具有较好的促进作用，因此本文将对于高中化学实验探究式教学模式进行探讨研究。

DOI 54kenrz04k/7056209

作者闫红敏

机构地区汝州市实验中学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词化学实验探究式高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）