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初中道德与法治教学中学科核心素养的培养要点分析

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摘要摘要：初中道德与法治课程的教学目标是促进学生的道德素质与法治观念的形成，并通过对法律知识的学习，帮助学生树立法治意识。因此，初中道德与法治教师在开展教学工作时，必须要转变教学理念，并采取合理的教学方式进行课堂教学设计，进而培养学生的核心素养。本文首先分析了初中道德与法治教学中核心素养培养存在的问题，然后提出了初中道德与法治教学中培育学科核心素养的具体策略，以期能够为初中道德与法治教学提供参考。

DOI ojz9zn2ed5/7056570

作者赵润波

机构地区南郑区高台镇初级中学陕西汉中 723113

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词初中道德法治教学核心素养培养要点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）