浅析如何提高小学语文课堂教学的趣味性

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摘要 摘要:语文是以文章的学习为基本单位的,因此,往往有些教师采用传统的教学方法,按照字词句、段篇章的顺序来分析文章,造成学习过程枯燥,并影响学生的学习积极性。这就需要语文教师从提高小学语文课堂教学的趣味性入手,从而提高学生语文课堂的学习兴趣和学习专注度。
作者 李琼
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)