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四新背景下高中数学教师如何提高课堂教学的有效性

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摘要摘要：高中数学知识内容范围很广，不同的知识结构需要的教学方法不是统一的。教师应始终根据教学内容和教学条件的变化，采用灵活的教学方法。对于理论性强不具有空间想象的内容可以采用讲授法、讨论法和读书指导法，对于立体几何、三角函数一类的知识可以采用演示法、观察法等。切忌教学方法的单一性，真正做到“教无定法，贵要得法”。

DOI rj8wk0m7j0/7060434

作者夏永福

机构地区新疆阿克苏拜城县第四高级中学 842300

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词高中数学有效教学认知目标教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）